РЕЗЮМЕ НА ПРОЕКТА:
Проектът цели разширяване на достъпа до предучилищно образование на деца от уязвими групи и живеещи в бедност. Предучилищното образование е важен период в живота на детето с оглед формиране на положително отношение към училището и създаване на мотивация за учене. Причините за невключване в предучилищно образование са свързани със социални, икономически и етнокултурни фактори като ниски доходи, неосъзнатост на ползите от предучилищното образование, незаети на пазара на труда възрастни, които могат да се грижат за децата и др. Проектът предвижда прилагането на набор от мерки като:
- предоставяне на допълнително обучение по български език на деца с различен майчин език като ефективно средство за социално приобщаване в групата на връстниците;
- изплащане на такси за посещаване на целодневна детска градина като мярка за преодоляване на икономическата бариера, която е основен фактор за неучастие в предучилищно образование;
- мотивация на родителите за активно сътрудничество между семейството и детската градина.
В рамките на проекта ще се разработи специализирана методика за овладяване на български език от деца с различен майчин език. Като друга мярка за активно приобщаване е предвидено назначаването на допълнителен педагогически персонал и подкрепа за деца, за които е установено, че имат потребност от такава.
За учители от детските градини ще бъде осигурено обучение за прилагане на скрининг тест за ранно идентифициране на обучителни затруднения. Съпътстващи изпълнението на проекта са дейностите за изграждане на умения на непедагогическите специалисти и за работа и мотивиране на родители за ползите от предучилищното образование. Проектът предвижда провеждането на две национални кампании за мотивиране на родители и за преодоляване на негативните нагласи и недопускането на дискриминация.